به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی ایران، دکتر علی جعفریان، قائم‌مقام وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در مراسم روز دانشجو با اشاره به مشکلات موجود در برخی محیط‌های آموزشی و بالینی گفت: این موضوع درست است که در بعضی محیط‌ها ارتباطات انسانی به شکل صحیح برقرار نمی‌شود و مواردی از سوءرفتار دیده می‌شود. اما راه‌حل آن، اصلاح مدیریتی است و وزارت بهداشت و دانشگاه‌ها موظفند این موارد را پیگیری کنند.

 

وی از راه‌اندازی سامانه رسمی گزارش سوءرفتار آموزشی خبر داد و افزود: در سایت معاونت آموزشی وزارت بهداشت به نشانی sima.behdasht.gov.ir بستری فراهم شده که دانشجویان می‌توانند موارد سوءرفتار را گزارش دهند. همکاران ما در هر کلان‌منطقه گروه‌های مشخصی دارند که گزارش‌ها را بررسی، راستی‌آزمایی و پیگیری می‌کنند.

 

به گفته دکتر جعفریان، تاکنون ۱۰۵ گزارش در این سامانه ثبت شده است.

 

وی افزود: بخشی از این گزارش‌ها را شخصاً مطالعه کرده‌ام. در مواردی که اثبات شود سوءرفتار رایج است، برخورد لازم در فرآیندهای ارتقاء، ارزیابی هیئت علمی و آموزش دستیاران انجام می‌شود.

 

قائم‌مقام وزیر بهداشت با تأکید بر این که کانال‌های ارتباطی دانشجویان با مسئولان باز است، تصریح کرد: شما تصور نکنید حرف‌هایتان شنیده نمی‌شود. همه پیام‌ها به دست ما می‌رسد؛ گاهی محدودیت منابع اجازه اقدام سریع نمی‌دهد، اما هیچ مسئله‌ای بی‌توجه رها نمی‌شود.

 

وی در ادامه به یک مطالبه مهم اشاره کرد و گفت: از شما می‌خواهم توجه کنید که نباید ۵۰ درصد وقت مسئولین آموزش دانشگاه‌ها صرف آن دو درصدی شود که در امتحانات مشکل دارند. این موضوع انرژی زیادی از نظام آموزشی می‌گیرد. دانشجویان با تلاش بیشتر می‌توانند از افتادن در این گروه جلوگیری کنند و به دوستان خود نیز کمک کنند که در مسیر درست قرار بگیرند.

 

دکتر جعفریان افزود: اگر وقت و انرژی به‌جای صرف مشکلات حداقلی، صرف دانشجویان توانمند و مسائل کلان آموزشی شود، بازده نظام آموزشی به‌مراتب بالاتر خواهد بود.

 

وی در پایان با بیان اینکه پیشرفت حوزه سلامت تنها با کار جمعی امکان‌پذیر است، خاطرنشان کرد: مشکلات آموزش پزشکی، مانند افزایش ظرفیت‌ها، نتیجه سال‌ها انباشته است و با یک اقدام کوتاه‌مدت حل نمی‌شود. با این حال همه ما وظیفه داریم برای پیشرفت کشورمان قدم برداریم. اگر می‌دانیم کاری درست است و به آینده کشور کمک می‌کند، باید با همه توان انجامش دهیم.