IUMS

fa بررسی آگاهی و عملکرد زنان باردار نسبت به ورزش در دوران بارداری علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing پژوهشي Research اهميت ورزش در جهان امروز چنان است كه تمام جوامع مي كوشند فعاليت هاي ورزشي را هر چه گسترده تر در برنامه زندگی انسان ها بگنجانند. از آنجائی که امروزه ورزش در سنين باروري مخصوصاً در طي دوران بارداري برای زنان مورد تاكيد علم طب قرار گرفته است اين پژوهش با هدف تعيين آگاهي و عملكرد زنان باردار نسبت به ورزش در دوران بارداري انجام پذيرفته است. اين پژوهش مطالعه ای توصيفي است كه بر روی 100 نفر از زنان باردار که به روش نمونه گيری آسان و غيراحتمالی انتخاب شده بودند انجام شده است. روش جمع آوري داده ها مصاحبه و ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه اي پژوهشگر ساخته بود که در آن 36 سوال در زمينه بررسی آگاهي زنان در 4 حوزه شامل اصول صحيح ورزش در دوران بارداري، موارد منع ورزش در دوران بارداري، تاثير ورزش بر عوارض مادري دوران بارداري و تاثير ورزش برنتايج بارداري طرح شده بود. به علاوه تعدادی سوال در مورد عملكرد زنان باردار مطرح شده بود. جهت آناليز داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد. بر اساس نتايج حاصل از اين پژوهش، 53 درصد زنان از آگاهي ضعيف, 45 درصد ازآگاهي متوسط و 2 درصد از آگاهي خوب نسبت به ورزش دوران بارداري برخوردار بودند. بر اساس آزمون t گروه هاي مستقل، اختلاف معني داري بين ميانگين نمره آگاهي گروه ها به تفكيك مشخصات فردي اجتماعي آن ها وجود نداشت. نتايج پژوهش در حيطه عملکرد نشان داد که در دوران بارداری 53 درصد نمونه های مورد پژوهش پياده روی، 4 درصد نرمش های روزانه، 3 درصد کوهنوردی داشتند. 40 درصد در اين دوران هيچ نوع فعاليت ورزشی نداشتند. نتايج اين مطالعه نياز وسيع اعضاي جامعه مورد پژوهش را براي آموزش و شناساندن اثرات مفيد ورزش مطرح ساخت. بر اساس نتايج پژوهش پيشنهاد مي گردد كه كادر بهداشتي و رسانه هاي گروهي در جهت افزايش آگاهي و بهبود عملكرد زنان جامعه نسبت به ورزش در دوران بارداري اقدام نمايند. Exercise is considered so important in today ’ s world that almost all nations try to include physical exercise in the daily programs of their people extensively. Nowadays, doing exercise by women during puberty and pregnancy, in particular has been emphasized by the medicine. Therefore, assessing the awareness and practice of physical exercise by women during pregnancy we did a descriptive research, and to collect the data all 100 participants, which were selected by non-random sampling method were interviewed. Findings showed that the awareness of 53%, 45% and 2% of the contributors were poor, fair and good, respectively, and in ranging from 0-36, the mean score of their awareness was measured as 12.36 with a mean deviation of 6.04. Considering their practice, 53% were used to walk, 4% suppleness and 3% said that they climb mountain, and the rest 40% did not do any exercise. As the results clearly show there is an intensive need for educating and motivating whole society especially pregnant women toward exercise and to emphasize on it ’ s importance in life long. Health staff and mass media are responsible resources for this vital issue. ,ورزش,زنان باردار,ورزش دوران بارداری 6 10 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-26&slc_lang=fa&sid=fa سميرا رحيمی 108003194753284600671 Yes تبريز- خيابان شريعتي جنوبي- دانشكده پرستاري تبريز الهه سيد رسولی 108003194753284600672 No

fa منافع بهداشتى IUDها علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing مروري Review IUD رايج ترين وسيله ضد بارداري در سراسر دنيا است. اگر چه اين وسيله تنها به عنوان يك روش ضد بارداري شناخته شده است ليکن داراي مزاياي بهداشتي فراواني است كه اكثر زنان و پزشكان از اين مزايا بی اطلاع هستند. مهمترين فوايد بهداشتي آن شامل نداشتن اثرات عمومی، و حفاظت در مقابل سرطان های آندومتر و سرويكس مي باشد. در افرادي كه از IUD هاي لونورژسترل استفاده مي كنند درمان منوراژي ايديوپاتيك و كاهش خونريزي قاعدگي، كاهش خونريزي هاي سنگين ناشي از فيبروئيدهاي رحمي و آدنوميوز، پيشگيري از آنمي، كاهش ديسمنوره و جلوگيري از هيپرپلازي آندومتر از فوايد مهم قابل ذكر است. در مشاوره های مامائي مربوط به تنظيم خانواده، توضيح در مورد منافع بهداشتی IUD می تواند در پذيرش مشکلات ناشی از استفاده از اين وسيله و تداوم مصرف آن نقش مهمی ايفا نمايد. بنابراين آموزش پزشكان و ارائه دهندگان خدمات بهداشتي در مورد ايمني IUD ها و فوايد بهداشتي آن ها ضروري به نظر مي رسد. همچنين انتخاب دقيق مددجويان و استفاده از مشاوران آگاه، وسعت استفاده از IUD ها را افزايش مي دهد. IUDs are the most commonly used reversible contraceptive in the world today, and are known worldwide as contraceptives, but they also provide users with a variety of noncontraceptive health benefits. Most women and clinicians are unaware that IUDs confer important noncontraceptive health benefits, which are as follow, not having systematic effects and protection against endometrial and cervical cancers. Besides, hormonal IUDs treat idiopathic menorrhagia and reduce menstural blood loss and heavy bleeding in patients with uterine fibroma and adenomyosis, they also decrease dysmenorrhea and prevent endometrial hyperplasia. In an overall view considering that the health benefits of IUDs are many, an expert consuler would make the client ready and eager to use them. Trained physicians and health providers are those who can offer proper services to right patients, and increase the usage of IUDs widely. ,پيشگيرى از باردارى,IUD,فوايد بهداشتى IUD 11 17 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-27&slc_lang=fa&sid=fa زهرا شاهواري shahvarei@iauj.ac.ir 108003194753284600670 Yes گچساران- دانشكده پرستاري و مامايي

fa بررسی درک پرستاران از آموزش به بيمار، عوامل تسهيل کننده و بازدارنده آن علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing مروري Review آموزش بيمار يكي از اساسي‌ترين نقش ‌ هاي هر پرستا ر است و تعهد پرستارها نسبت به انجام آن تحت تاثير درک آن ها از نقش آموزشي خود، برخورداری از آمادگي جهت آموزش به بيمار و عوامل و منابع محيطي قرار دارد . لذا اين پژوهش با هدف تعيين درک پرستاران از آموزش به بيمار، عوامل تسهيل‌کننده و بازدارنده آن انجام شده است. اين پژوهش يک مطالعه مقطعي است که در آن جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ای خود ايفا استفاده شد. نمونه‌هاي پژوهش شامل 259 پرستار و سرپرستار شاغل در بيمارستان‌هاي وابسته به دانشگاه علوم پزشکي اصفهان بودند که به روش نمونه‌گيري احتمالي طبقه‌اي انتخاب شدند. بر اساس درک 8/95 درصد پرستاران، آموزش بيمار بخش مهمي از مسئوليت آن ها تلقی شده بود و 95 درصد آن ها مي‌پنداشتند، آموزش به بيمار در اولويت وظايف آن ها قرار دارد. پرستاران اظهار داشتند به دليل وقت‌گير بودن اقدام های پرستاري نظير مراقبت از بيمار، گزارش نويسي و انجام درمان‌هاي دارويي فرصت کافي جهت انجام آموزش نمي‌يابند. بر اساس درک پرستارها سه عامل بازدارنده آموزش بيمار به ترتيب اولويت عبارت از پرسنل ناکافي، کمبود وقت و نبود منابع و ابزار آموزشي مناسب بودند. طبق درک آن ها سه عامل تسهيل‌کننده به ترتيب اولويت، در نظر گرفتن يک الي دو پرستار براي انجام آموزش، اختصاص زمان براي انجام آموزش و وجود راهنماهای نوشتاری اطلاعاتي براي آموزش يک موضوع خاص بودند. با توجه به يافته‌ها،‌ تهيه ابزار و منابع آموزشي مناسب و برگزاري کلاس ‌ هاي آموزش ضمن خدمت باعث ارتقاء آموزش به بيمار مي‌گردد. همچنين ارزيابي توانايي پرستاران ضمن ايفاي نقش آموزشي خود، از طريق مشاهده آن ها در بالين توصيه مي گردد. Patient teaching is a critical component of nursing roles, and nurses engagement in patient teaching is affected by nurses ’ perception of their role as educator, educational preparation, environmental and resource issues. So, to take a look on nurses ’ perception of patient teaching plus inhibiting and enhancing factors on it, we performed a cross sectional study, with 259 participants, selected by stratified sampling method, and in order to gather the data questionnaires were used. As a result 95.8% of nurses perceived that patient teaching is an important part of every nurse's responsibility and 95% of them said that patient teaching is a top priority in their career, but they reported that the time consuming nursing duties such as patient care, charting and administering medications, didn’t leave enough time for patient teaching. The top three factors inhibiting patient teaching were staff, time and unavailability of resource material. The top three enhancers were designation of one or two nurses to do teaching, providing time for nurses to do so, and development of more inclusive information guidance sheets to assist them in teaching specific topics. Providing essential resources and in-service education also enhance patient teaching. Besides, direct observation of nurses in clinical area, as they are engaged in patient teaching, is clearly needed. This will provide better understanding of the extend to which nurses are able to fulfill their professional mandate in providing patient teaching. ,آموزش به بيمار,درک پرستاران,عوامل تسهيل کننده و عوامل بازدارنده 18 27 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-28&slc_lang=fa&sid=fa ليلا مردانيان دهكردي leila_mardanian@yahoo.com 108003194753284600666 Yes آسيه سلحشوريان فرد 108003194753284600667 No ژاله محمد عليها 108003194753284600668 No فاطمه حسيني 108003194753284600669 No

fa نيازهای زنان مبتلا به سرطان پستان در بيمارستان های منتخب شهر تهران علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing پژوهشي Research سرطان پستان رايج ترين نوع سرطان در زنان است. زنان مبتلا به سرطان پستان نيازمند دريافت حمايت هاي گسترده اي از سوي خانواده، دوستان و كادر درماني هستند. شناسايي اين نيازها تنها با پرسيدن از خود بيمار حاصل مي شود و پرستاران در اين امر نقش به سزايي دارند. مطالعه حاضر با هدف تعيين نيازهاي زنان مبتلا به سرطان پستان در بيمارستان هاي منتخب شهر تهران در سال 1382 صورت گرفت . اين پژوهش يک مطالعه توصيفي، از نوع مقطعي بود و 200 زن مبتلا به سرطان پستان که از بيماري خود آگاه بودند و از زمان تشخيص بيماري آن ها حداكثر 5 سال گذشته بود و جزء مراجعين بيمارستان های امام خمينی و شهدای تجريش بودند، در آن شرکت داده شدند . واحدهاي پژوهش کليه نيازهاي مطرح شده به استثناء يك نياز مربوط به درمان (نياز داريد در بيمارستان تحت توجه يك پرستار خاص باشيد.) را مهم ارزيابي کردند. گروه سنی 38-21 سال با ميانگين نمره 89/4، گروه سنی 56-39 سال با ميانگين نمره 85/4 و گروه سنی 75-57 سال با ميانگين نمره 60/4 بيشترين نياز خود را به ترتيب در رابطه با درمان، زندگي آينده و دوستان و خانواده ابراز كردند. زنان متاهل با ميانگين نمره 82/4، بيشترين نياز خود را در رابطه با دوستان و خانواده و زندگي آينده عنوان كردند. بيماراني كه از مدت تشخيص بيماري آن ها 12 ماه يا كمتر مي گذشت، با ميانگين نمره 86/4 بيشترين نياز خود را در رابطه با زندگي آينده اعلام كردند. زناني كه پستان آن ها به طور كامل برداشته شده و راديوتراپي و شيمي درماني شده بودند، با ميانگين نمره 77/4 بيشترين نياز را در رابطه با دوستان و خانواده ابراز داشتند. واحدهاي پژوهش نيازهاي مربوط به تشخيص، درمان، حمايت، احساس زن بودن و تصوير ذهني از بدن، دوستان و خانواده، اطلاعات و زندگي آينده را مهم ارزيابي کردند. بر اين اساس پيشنهاد مي شود ارائه دهندگان مراقبت هاي بهداشتي درماني و به ويژه پرستاران شاغل در مراكز درماني مربوط به مبتلايان به سرطان، توجه خاصي به نيازهاي زنان مبتلا به سرطان پستان داشته باشند و با بررسي به موقع و ارائه آموزش هاي لازم به مددجويان، به كاهش و يا رفع اين نيازها كمك نمايند. Breast cancer is a very popular neoplastic disorder. In Iran, 7347 new cases have been reported by the year 2000. Support is a prominent need of any one who suffers from this disease. Determination of the needs of women with breast cancer, a descriptive study was carried out in some hospitals of Tehran. In this study needs were sorted by priorities, meanwhile, some variables such as age, marital status, types of treatment and the duration of disease were considered as well. 200 patient, all were under treatment within 5 years took part in this study. Findings revealed that those, between the ages of 21 to 75 emphasized on their treatments, future lives, friends and families as their important needs, but married women said that their friends, family and future lives were their prominent needs respectively. Women, who were gone under mastectomy, radiotherapy and chemotherapy, mentioned that their relation with friends is their most important need. Furthermore, significant relations were found between mentioned needs from the point of their priorities. Also factors such as age, marital status, duration of the disease and etc, did not interfere with the type of the needs. It can be concluded that all participants were worried about, future life, diagnosis, treatment, support system, information, femininity and body image, respectively. So, it is suggested that health team members specially nurses pay their special attention to women suffering breast cancer and provide them with good assessment, proper education and care. ,نياز,سرطان پستان,ماستکتومی 28 38 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-29&slc_lang=fa&sid=fa ليلا ليل آبادی leila91152@yahoo.com 108003194753284600662 Yes فريبا نصيری زيبا 108003194753284600663 No محبوبه نظری جيرانی 108003194753284600664 No فاطمه حسينی 108003194753284600665 No

fa تاثير آموزش بر مبناى نقشه مفهومى در يادگيرى نظرى دانشجويان پرستاري علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing پژوهشي Research دانشجويان پرستاري براي تجزيه و تحليل مشكلات بيماران، نيازمند سطوح بالايي از مهارت هاي تفكر انتقادي و حل مسئله مي باشند. بنابراين، بايد در آموزش پرستاري از روش هايي استفاده شود كه توانايي ارتقاء اين مهارت ها را داشته باشند. اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي با طرح پيش آزمون – پس آزمون بود كه تاثير آموزش را بر مبناي نقشه مفهومي بر ميزان يادگيري درس نظري دانشجويان پرستاري، مورد بررسي قرار داده است. براي جمع آوري داده ها از يك آزمون پيشرفت تحصيلي متشكل از دو قسمت استفاده شد كه حيطه هاي دانش و يادگيري معني دار دانشجويان را در زمينه فرآيند پرستاري مورد ارزشيابي قرار مي داد. نمونه هاي پژوهش عبارت بودند از 45 دانشجوي ترم دوم پرستاري دانشكده پرستاري و مامايي تبريز كه به روش تصادفي به دو گروه شاهد و مورد تقسيم شدند. پس از اجراي پيش آزمون، دانشجويان گروه هاي شاهد و مورد به مدت 7 جلسه و در طول دو ماه تحت آموزش قرار گرفتند. آموزش گروه شاهد با روش مرسوم آموزشي و آموزش گروه مورد با روش نقشه مفهومي صورت گرفت. در نهايت، يك پس آزمون به عمل آمد و نتايج مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفت. نتايج نشان داد كه هر دو روش آموزشي در ارتقاء دانش و يادگيري معني دار دانشجويان در زمينه فرآيند پرستاري موثر بوده اند ( 001/. = P ). در مقايسه گروه ها، مشخص شد ميانگين نمرات گروه مورد در آزمون دانش بيشتر از گروه شاهد بوده است. ولي اين تفاوت از نظر آماري معني دار نبود ( 21/0= P ) . همچنين، در آزمون يادگيري معني دار ميانگين نمرات گروه مورد بيشتر از گروه شاهد بود كه در اين مورد تفاوت از نظر آماري معني دار بود ( 03/0= P ). نتايج اين پژوهش مويد تاثير روش نقشه مفهومي بر يادگيري معني دار دانشجويان پرستاري مي باشد. بنابراين توصيه مي گردد در مواردي كه نياز به يادگيري عمقي مطالب درسي وجود دارد از اين روش آموزشي استفاده شود. Critical thinking and problem solving abilities are vital skills in nursing, enhancing these skills, nursing educators should use different educational strategies. Therefore, to determine the effect of concept mapping on the students' meaningful learning, which is one of the ways to critical thinking, we conducted an experimental study designed with two groups. 45 second semester nursing students were selected and randomly assigned in two groups (the experimental N=24, the control N=21). The experimental group received the concept mapping treatment while, the control one treated just with traditional teaching method. For gathering data, we used an achievement test that consist of two parts (knowledge and meaningful learning). Results showed that these two educational strategies were useful in enhancing knowledge and meaningful learning about nursing process (P=0.001). In comparison, the average score of experimental group, in knowledge test, was higher than the control one, but this didn’t showed a statistically significant difference (P= 0.21). In meaningful test, also, the average score of experimental group was more than control group and this difference was statistically meaningful (P= 0.03). Considering that the positive effect of concept mapping was revealed in this study, we suggest nursing educators to use it, especially in courses in which deep understanding is critical. ,آموزش پرستارى,روش هاى آموزشى,يادگيرى معنى دار,نقشه مفهومي 39 46 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-30&slc_lang=fa&sid=fa آزاد رحماني azadakhbari@yahoo.com 108003194753284600659 Yes آذربايجان شرقي- شهرستان بناب- دانشگاه آزاد اسلامي- دبيرخانه دكتر اسكندر فتحي آذر 108003194753284600660 No عليرضا محجل اقدم 108003194753284600661 No

fa ويژگى هاى فردى، خانوادگى، اجتماعى و اقتصادى زنان معتاد زندانی علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing پژوهشي Research غم انگيزترين تراژدي انسان معاصر اعتياد به مواد مخدر است و متأسفانه جوانان عصر حاضر براي فرار از ناملايمات اجتماعي و فاصله طبقاتي و زندگي ماشيني به مواد مخدر پناه برده اند. اعتياد بلاي خانمان سوز و ناگواري است كه در جوامع انسانی داراي اثرات جسمی، سياسي، اجتماعي، اقتصادي، اخلاقي و فرهنگي مي باشد. اعتياد بر مواد مخدر زنان نيز يکی از مسائل کشور است. مشکلات اعتياد به مواد مخدر تنها به خود زن و خانواده وی محدود نمي شود، بلکه ضربات سنگين اقتصادي و اجتماعي بر پيكرجامعه تحميل مي نمايد. از طرفي با شناسايي عوامل خطر مي توان از اشاعه اعتياد و در نتيجه پيدايش عوارض جلوگيري کرد و به اهداف پيشگيري دست يافت . در اين مطالعه توصيفی تعداد 108 زن معتاد زندانی، در زندان اوين که در واقع كل جامعه موردنظر را تشکيل می دادند، مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه بود. جهت تجزيه و تحليل آماری از آمار توصيفی استفاده شده است. طبق نتايج به دست آمده ميانگين سن ی نمونه ها 92/33 سال بود. 5/25 درصد آنان دارای تحصيلات زير ديپلم و 6/6 درصد آن ها مدرک دانشگاهی داشتند . از نظر بُعد خانوار، تعداد افراد خانواده از 2 نفر تا 22 نفر و ميزان درآمد خانوادگی آن ها بين 000/10 تا 000/000/2 تومان گزارش شده بود. 5/50 درصد از نمونه ها اظهار داشتند که شخصاً تامين کننده درآمد خانواده بوده اند و در 21 درصد، همسران سرپرستی آن ها را بر عهده داشتند. 42 درصد اولين فرد آشنا کننده آن ها با مواد مخدر را همسرانشان اعلام کردند و در 1/48 درصد خانه اولين مکان آشنايي با مواد مخدر گزارش شد. با توجه به نتايج حاصل از پژوهش و با در نظر گرفتن اين حقيقت که اعتياد زنان در همه اقشار، گروه ها و طبقات فردی، قومی، فرهنگی و اجتماعی می تواند بروز کند، پيشنهاد می شود که مداخله فعال بخش های مختلف جامعه برای پيشگيری از اعتياد و درمان معتادان به ويژه در دختران و زنان انجام گيرد. از آنجا که اين مطالعه در تهران انجام شد، پيشنهاد می شود که پژوهشی مشابه در شهرهای ديگر کشور صورت پذيرد و نتايج به دست آمده با يکديگر مقايسه شوند. These days, one of the most tragic events in all societies is addiction, unfortunately, these are the youngsters whom, as they say are used to drugs because of all kinds of hardships from personal to social. Addiction ruins the cultural, social, moral, economical and even political impacts of countries. Assessing personal, familial, social and economical characteristics of addicted women in prison, we conducted a descriptive study on all 108 addicted imprisoned women in Even prison, our data gathering tool was questionnaires. Regarding our findings the mean age of the participants was 33.92 years. Meanwhile 25.5% of them were educated at below high school level, 6.6% of these women had university certificate. Their family members ranged between 2 to 22 and they earned 10000 to 200000 tomans monthly. From the point of family responsibility 50.5% of participants had to cover the expenses of the family themselves and in 21% of them the spouse had to do so. Besides, 42% of these women reckoned that the first person whom made them familiar with the drugs were their husbands and in 48% of them the first place of drug using were their homes. Overall, considering that the addiction is the clamity of all economical, social, educational and cultural groups of countries, we request the authorities to provide designs for preventing addiction and treating addicted people and also to provide the people with opportunities to be able to work, earn money and have a satisfactory life to decrease their stresses. ,اعتياد به مواد مخدر ,ويژگى هاى فردى – خانوادگي- اجتماعى و اقتصادى معتادين,زنان معتاد زندانی 47 54 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-31&slc_lang=fa&sid=fa منصوره جمشيدي منش jamshidimanesh@yahoo.com 108003194753284600656 Yes پروين سليمانيفر 108003194753284600657 No فاطمه حسيني 108003194753284600658 No

fa ميزان رضايت بيماران بسترى در بخش هاى داخلى و جراحى از خدمات پزشکى و پرستاري علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing پژوهشي Research رضايت بيمار پديده پيچيده اي است كه تحت تاثير عوامل گوناگون قرار دارد و بازتاب نظر بيماران درباره مراقبت و خدمات بهداشتي براي مديران، ارائه دهندگان مراقبت و بيماران ارزشمند است. تحقيق حاضر با هدف تعيين ميزان رضايتمندي بيماران بستري در بخش هاي داخلي و جراحي از خدمات پزشكي و كادر پرستاري بيمارستان هاي كامكار و نكويي قم در سال 1382 انجام شده است. اين مطالعه مقطعي بر روي 400 بيمار واجد شرايط شرکت در پژوهش صورت گرفته است. نمونه گيري به روش آسان انجام شد. از پرسشنامه رضايتمندي كه روايي و پايايي آن توسط دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در سال 1375 به تأئيد رسيده بود، استفاده گرديد. اطلاعات توسط پرسشگران به روش مصاحبه جمع آوري شد. جهت تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار آماري SPSS استفاده گرديد. با توجه به نتايج تحقيق ميزان رضايت بيماران از خدمات پزشكان 79درصد (77 درصد در بيمارستان کامکار و 81درصد در بيمارستان نکويي) و خدمات كادر پرستاري 74درصد (73 درصد در بيمارستان کامکار و 75 درصد در بيمارستان نکويي) به دست آمد. در اين پژوهش ميزان رضايت كلي بيماران از خدمات پزشکی و پرستاری 5/76درصد (75درصد در بيمارستان کامکار و 78 درصد در بيمارستان نکويي) به دست آمد به منظور افزايش هر چه بيشتر ميزان رضايت بيماران از خدمات ارائه شده در بيمارستان ها پيشنهاد می شود که براساس يافته های اين پژوهش با برنامه ريزی و عملکرد صحيح در جهت رفع عوامل نارضايتی اقدام های مقتضی صورت پذيرد. Patients ’ satisfaction is a complex phenomenon which is affected by different factors. Managers and care givers have to be aware of patients ’ opinion about their services. Promoting quality of care depends on this issue. To assess the satisfaction level of patients in medical surgical wards, we conducted a cross-sectional study in which 400 patients, selected by convenient sampling method. The data were collected by interviewing and completing questionnaires. Findings revealed that 79% of patient were satisfied with services gained from physicians and 74% of them said that they were satisfied with nursing services. To sum up, promoting the satisfaction level of patients, we recommend perposful considerations and interventions. ,رضايت بيمار,خدمات پزشکى,خدمات پرستاري 55 61 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-32&slc_lang=fa&sid=fa معصومه صيدي manager7228@yahoo.com 108003194753284600653 Yes شهرك قائم- روبروي دفتر پست- دانشكده پرستاري قم دكتر اكرم حيدري 108003194753284600654 No دكتر سيد رضا رئيس كرمي 108003194753284600655 No

fa بررسى دانش و نگرش مديران پرستارى در مورد اصول مديريت پرستارى و ارتباط آن با عملکرد مديريتى آنان از ديدگاه پرسنل پرستاري علمي پژوهشي Iran Journal of Nursing پژوهشي Research شكوفائي و پيشرفت سازمان و نيروي انساني بستگي كامل به دانش و نگرش مديران دارد و اين امر در حرفه پرستاري نيز به واسطه رشد جمعيت، نياز به بهداشت و افزايش متوسط طول عمر، اهميت بيشتري يافته است. لذا بر عهدة مديران پرستاري است كه خود را با اصول مديريت و ساير پيشرفت هاي علمي در زمينه هاي مختلف حرفه پرستاري آشنا سازند. اين مطالعه توصيفي همبستگي با هدف تعيين دانش و نگرش مديران پرستاري در مورد اصول مديريت پرستاري و ارتباط آن با عملكرد مديريتي آنان از ديدگاه پرسنل پرستاري در سال 1379 در بيمارستان هاي دولتي شهر قم انجام شده است. 42 مدير پرستاري و 343 نفر پرسنل پرستاري واجد شرايط شرکت در تحقيق به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. اطلاعات مورد نياز از طريق تکميل فرم هاي 1) سنجش دانش و نگرش مديران پرستاري از اصول مديريت پرستاري و 2) سنجش عملكرد مديران جمع آوري شد. نتايج اين بررسي نشان داد که 75 درصد مديران پرستاري مورد مطالعه و 3/64 درصد سوپروايزرها از دانش متوسط برخوردار بوده اند. ميزان دانش سرپرستاران نيز در حد متوسط بوده است. 100 درصد مديران پرستاري مورد پژوهش، 4/71 درصد سوپروايزرها و 5/87 درصد سرپرستاران نسبت به اصول مديريت پرستاري از نگرش مثبت برخوردار بوده اند. هم چنين 50 درصد مديران پرستاري و 57 درصد سوپروايزرها داراي عملکرد متوسط و 8/70 درصد سرپرستاران عملکرد مديريتي خوبي داشته اند. با توجه به نقش مهم مديران پرستاري در بالابردن كيفيت مراقبت هاي پرستاري بايد در جهت رفع اختلاف بين دانش، نگرش و عملکرد مديران پرستاري گام برداشت و شرايطي فراهم ساخت که مديران پرستاري از دانش و عملکردي مطلوب برخودار گردند. Developing, Progressing and prosperity of an organization depends on the managers’ knowledge and attitude. In nursing as a profession, regarding high population, increased life expectancy and the needs for good health services, the responsibility of the managers to be equipped with new knowledge is very prominent. So, to assess the knowledge level and attitude of nursing managers towards the principals and it’s relations with their managerial practices from the view point of their personnel, a correlative study was designed with 42 managers and 343 nursing personnel, in order to gather the data questionnaires were used. Our findings showed that 79% of matrons, 64.3% of supervisors and 58.3% of head nurses were enjoying average knowledge of management and regarding their positive attitude, matrons, supervisors and head nurses gained the score of 100%, 71.4% and 87.5 respectively. Furthermore, considering their managerial practice, the percentages of 50% and 57.1% belonged to matrons and supervisors which practiced in a medium level, meanwhile, 70.8% of head nurses were good in managerial practices. Overall, promotion of the knowledge level and attitude of nursing mangers is of great importance, because good quality of nursing care depends on this issue. ,دانش,نگرش و عملکرد مديريتى,اصول مديريت,مديران پرستاري 62 69 http://www.iums.ac.ir/ijs/ijn/browse.php?a_code=A-10-1-33&slc_lang=fa&sid=fa طاهره بقائي manager7228@yahoo.com 108003194753284600650 Yes اميررضا صالح مقدم 108003194753284600651 No معصومه صيدي 108003194753284600652 No